UGDYMAS KARJERAI. STEAM

Lapkričio 6–30 dienomis pradinėse klasėse šurmuliavo vaikai, nes vyko ilgalaikis projektas „Daržovės“. Projekte dalyvavo 1a (mokytoja R. Daugėnienė), 1b (mokytoja D. Senkuvienė),               1c (mokytoja D. Lukšaitė-Januškienė), 3a (mokytoja L. Čikeliovienė), 3b (mokytoja Ž. Norvilaitė), 3c (mokytoja J. Lupeikienė), 4a (mokytoja Z. Savickienė), 4b (mokytoja Z. Brazienė), 4c (mokytoja D. Tamošauskienė), 4d (mokytoja J. Budrienė) klasių mokiniai.

Projekto tikslas: susipažinti su ūkininko, vairuotojo, pardavėjo profesijomis, kurios reikalingos nuo daržovės pasodinimo iki jos patekimo į turgų, prekybos centrus, ugdyti sveikos  mitybos suvokimą, pagarbą ir vertybinį santykį su gamta. Sudaryti prielaidas mokiniams išsiugdyti atitinkamas kompetencijas; formuotis tinkamoms vertybinėms nuostatoms ir būtiniems socialiniams ir asmeniniams gebėjimams; pažinti savo bei šeimos poreikius, susipažinti, suprasti ir įsisavinti negirdėtas žinias apie daržoves.

Vaikai piešė, aplikavo, karpė, žiūrėjo filmukus, skaitė pasakas, skaičiavo, užrištomis akimis ragavo ir spėliojo, klausėsi dainų, kūrė eilėraščius, įminė mįsles… Visas šias veiklas mokytojos integravo savo vedamose pamokose.

Taigi, mitas ar tiesa, salotos su padažais nekaloringa? J

Projekto autorė pradinių klasių mokytoja, ugdymo karjerai specialistė Jūratė Lupeikienė.