EDUKACIJA  „PLEPĖTI AR PATYLĖTI?“

Šeštokai dalyvavo bendravimo, aktyvaus klausymosi ir empatijos įgūdžių ugdymo užsiėmime „Plepėti ar patylėti?“ .

Edukacijos tikslas – lavinti mokinių intelektualaus pokalbio gebėjimus, bendravimo, aktyvaus klausymosi ir empatijos įgūdžius.

Dalyviai susiskirstė poromis, nusprendė, kuris bus pirmasis, o kuris antrasis. Vienas gavo užduotį kalbėti nurodyta tema, o kitas – klausytis, atliekant tam tikrą veiksmą. Kiekvienas turėjo galimybę po keletą kartų pabūti kalbėtojo ir klausytojo vaidmenyse.

Po kiekvieno pokalbio vyko aptarimas ir refleksija. Taip mokiniai po truputį suvokė, kokie bendravimo, aktyvaus klausymosi ir empatijos įgūdžiai yra tinkami, padedantys palaikyti pokalbį, o kurie netinkami.

Edukacinis užsiėmimas šeštokams buvo naudingas, leido pastebėti bendravimo kliūtis, įgyti naujos socialinės emocinės patirties, lavino bendravimo įgūdžius, kūrybiškumą ir sąmoningumą.

Šeštų klasių vadovai S. Vitkevičienė, J. Fridrikienė, V. Liupšienė, K. Mackevičius.